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例谈阅读教学中的情感教育问题

吴连根;唐雪琴

  认知领域和情感领域是语文教学的两大领域,在语文学科阅读教学中,我们应重视学生情感领域的发展,把它放到与认知领域发展同等重要的地位。在此基础上,本文以现代教学论中情感领域目标层次理论为凭借,以于漪老师以《樱花赞》课的教材处理为例证,就阅读教学中实施情感教育问题作了粗浅的探讨。……   
[关键词]:语文;阅读教学;情感教育
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《江苏广播电视大学学报1998年01期