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适应素质教育需求加强学生品德教育

关岱杉

  注意学生心理分析,从学生心理特点出发,把握品德教育的最佳时机。启动其自我教育,重视心灵沟通,运用 期待效应 ,让学生在参与中成长。……   
[关键词]:素质教育;品德教育;心理特点;最佳时机;自我教育;期待效应
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《今日科苑2007年18期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)