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工学结合模式下高职专业设置原则

钱亮;朱春瑜

  工学结合是高职教育人才培养的主流模式,它体现了职业教育的规律与特质。学校要以市场需求为导向,确定高职培养目标和设置专业;根据需求情况确定专业宽度;根据岗位内涵确定教育层次;根据专业特点确定学生来源。……   
[关键词]:工学结合;高职教育;专业设置
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《和田师范专科学校学报2010年02期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)