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马丁·布伯的“关系哲学”及其对大学教学的启示

杜芳芳

  马丁·布伯关系哲学的核心是 我—你 关系,其本质是精神的相遇。 我—你 关系对思考大学教学提供了新的透镜:大学教学具有对话属性,是在生命相遇中涵养学生精神力的过程;教学要促使学生生成 我—你 型知识关系; 我—你 关系是大学师生关系的根本诉求。这促使大学教师对教学进行一个基本概念转换,即好的教学不仅是传授和探究知识,还是师生之间的意义探寻和精神追求。……   
[关键词]:关系哲学;“我—你”关系;对话;大学教学
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《黑龙江高教研究2019年01期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)