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现代远程教育学生主体性的现实思考

施蕾芬

  对现代远程教育的学生主体特征、教学模式以及教学手段等影响学生主体性的因素进行了理性思考,提出了加强学生主体性教育应重视学生自身教育、教师的导学作用及学生间的交互学习的观点。……   
[关键词]:远程教育;学生;主体;主体性教育
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《黑龙江高教研究2003年05期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)