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“工学结合”课程建设存在的问题及对策

卢锋

  工学结合课程是职业技术教育人才培养的重要载体。当前的高职院校工学结合课程建设中存在着一些内部和外部制约因素,如课程定位不明确、课程开发能力欠缺、师资力量不足、课程实施平台不完善等等。高职院校应当通过校企合作,建立课程开发团队,加强师资培养和实训基地建设,建设好工学结合课程。……   
[关键词]:工学结合;校企合作;课程建设
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《广东技术师范学院学报2010年01期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)