手机知网 App
24小时专家级知识服务
打 开
手机知网|搜索

校企协作培养模式下翻译硕士社会实践质量的评价及提升路径

于艳玲;游振声

  在中外交流日益频繁、专业学位大力发展的背景下,建构在优势互补、资源共享、互惠互利理念上的校企协作是培养翻译硕士(MTI)学生实践技能的主要路径选择。翻译实践是MTI培养必不可少的环节,MTI学生在校企协作翻译实践基地的质量管理是整个实践过程的核心。本文探讨校企协作的共赢价值、MTI社会实践质量的制约因素,以及校企协作背景下MTI社会实践质量管理评价指标体系与模型。本文认为,创新校企互动模式、实施全面质量管理、多元参与的过程监控和聚焦翻译技能的结果管理等路径可以提升MTI社会实践质量。……   
[关键词]:翻译硕士MTI;校企协作;质量评价;质量提升路径
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《高等工程教育研究2015年04期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)