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师范教育工作者与教育美学

戴树英

   教育是一门科学,也是一门艺术。它们都有自己的客观规律。教育必须遵循教育科学和教育艺术的规律办事,使之达到科学化和艺术化。在教育的历史长河中,教育科学化的研究已经取得了巨大的成就,然而,对教育艺术化的研究,显然逊色得多。这并不是教育科学中没有什么艺术规律可寻,而是教育艺术化没有得到足够重视的缘故。众所周知,科学中有艺术,……   
[关键词]:教育美学;师范教育;审美教育
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《福建师大学报(哲学社会科学版)1983年04期