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主体教育的研究脉络与存在的问题

汪晓明

  改革开放以来,国内对主体教育的研究已在理论思考和实践探索方面取得显著成效,但仍存在着重理论批判轻理论建设、某些命题的哲学色彩较浓、实验或实践的检验不够等问题。为了使主体教育的研究进一步深化,必须采取努力拓宽主体教育研究的视野、充分发挥主体教育实验的功能、大力倡导科学规范的行动研究等对策。……   
[关键词]:主体教育;研究脉络;问题;对策
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《东岳论丛2006年03期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)