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我国高校体育舞蹈课程评价的现状研究

吕梦瑶;陈一民

  通过分析我国高校体育舞蹈课程评价的现状,针对当前我国高校体育舞蹈课程评价存在的部分问题提出建议,望能促进体育舞蹈在我国高校的进一步发展。体育舞蹈,又称国际标准舞,是一项风格多样、入门简单、能量消耗大的竞技性运动。它将体育、舞蹈、音乐融为一体,并具有休闲娱乐、健身健美、提升审美以及提高个人修养的功能。作为一门新兴的体育艺术项目,基于其独特的 韵律与节奏恰合 的致趣规律,将 娱人致趣 融入到体育教学之中。近年来,我国许多高校陆续开展了体育舞蹈课程,既拓宽了高校体育教学的范畴,又对学生综合素质的培养和提高起到了促进作用。同时,由于体育舞蹈是一门新兴项目,传入我国较晚,其课程评价体系还有待完善。……   
[关键词]:体育舞蹈;高校;课程评价方式
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《当代体育科技2019年12期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)