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影响医学生英语考试成绩的情绪因素调查及应对分析

潘静一

  目的:分析影响医学生英语应试成绩的情绪因素,探讨如何减轻医学生在应试中的焦虑情绪。方法:对在校822名学生采用考试焦虑量表(TAS)进行问卷调查,并对结果进行分析。结果:经问卷调查,参加英语期末考试感觉到明显不适的学生占56.20%,女学生的平均焦虑程度高于男学生(P<0.05),各个专业间的焦虑程度差异无统计学意义(P>0.05)。结论:对学生进行针对性的心理指导,能够减轻学生焦虑情绪的产生和对应试的影响。……   
[关键词]:医学应试;医学生;考试成绩;情绪因素;对策
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《包头医学院学报2012年03期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)