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美国AECT1994年教学技术定义析论

张克松;郭莉

  从教学技术领域名称、理论基础、领域目的和研究方法等方面,对美国教育传播与技术协会(AECT)1994年教学技术定义与以前诸定义进行了比较研究,着重评介了该定义的内涵和系统结构,并对定义进行了三维的图示描述。……   
[关键词]:AECT;教学技术;定义;领域
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)2001年01期