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生化分离技术课程教学改革的探索与实践

赵世光;杨超英;薛正莲;魏明;钱森和

  根据生物技术专业办学定位的特点,对生化分离技术课程的教学改革进行探索。在明确课程定位的基础上,对教学内容进行优化;采用多媒体、互联网等辅助教学手段进行理论教学;建立了多层次、多环节特色的实验教学体系,在教学实践中取得了良好的效果。……   
[关键词]:生物技术;生化分离技术;教学改革
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《安徽农学通报(上半月刊)2009年23期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)