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基于学生高阶思维能力培养的初中英语群文阅读模式探索

廖佳英

  核心素养教育模式下培养学生高阶思维能力,调动学习主动性与积极性,充分挖掘发展潜能,塑造良好人格,这是当下英语教学活动的根本目的,也是新一轮课程改革的客观要求。本文以培养中学生高阶思维能力为根本落脚点,探讨初中英语群文阅读模式的运用,为初中英语阅读教学的优化与创新提供参考。……