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系统科学 思维科学——智力工程30年探索与实践

徐章英;顾力兵

  本文从教育实践长期存在的诸多矛盾困扰中引发了将系统科学、思维科学,特别是大成智慧引入到教育领域中来的思考,跳出教育看教育,以东方人特有的整体思维优势,以系统的眼光、整体视野对人类智能开发与人才培养进行系统的研究、探索,以期在多门学科的交叉点上创建一门开发智力、培养人才的交叉科学、综合科学甚至是前沿科学——智力工程,使教育由经验走向科学,开创属于中国人自己的教育未来。30年来智力工程就 理论探索技术开发应用研究 进行了全方位探索,提出了 人类智能系统SQ ( 系统商 )概念;完成了 教学信息实时反馈系统 的研制与应用;创建了 玩转科学 应用研究项目的理论与实践研究。本文观点新颖,实践性强,颇具中国特色。……