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基于建构主义的网络课程系统设计与反思

王莹;谢百治;门鹏

  建构主义学习理论为网络课程的腾飞插上了的翅膀。本文在对我国网络教育的现状和网络课程建设存在的问题进行分析研究的基础上,引入建构主义ICT教学方法,并探讨了如何在该方法的指导下进行《医学教育技术》网络课程的系统设计。提出了网络课程建设中还需要进一步思考和解决的问题。……   
[关键词]:建构主义;网络课程;ICT;教学方法;系统设计
[文献类型]:会议论文
[文献出处]: 《中国教育技术协会2004年年会论文集2004年