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初中英语课堂导入优化策略

杨万勇

  在学习不同科目过程中,学生往往会受到学科本身难度、自身学习兴趣等多方面因素的影响,导致各种学习问题出现,由于英语涉及语言知识的教学,很多初中学生在学习英语的过程中,会因为自身兴趣较低而产生学习质量比较低下的问题。在初中英语教学过程中,为了有效改善学生英语学习兴趣低下、教学质量低下的问题,教师可以从创新教学方式入手。其中,对课堂导入策略进行优化是非常有必要的,本文对此进行简要分析。……