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创设有效英语课堂的思考

田野

  众所周知,有效课堂是当下一个耳熟能详的词,它立足于 会学、学会、乐学、创学 的四维目标,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,促进学生获得全面发展。从我校 目标引领当堂训练 的有效课堂模式来看,如何最大限度地发挥课堂主阵地作用,提高教学质量,创设真正有效的英语课堂呢?就此我做了以下思考。……   
[关键词]:探究性学习;参与教学
[文献类型]:会议论文
[文献出处]: 《2019全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集(卷十二)2019年
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)