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  于涵、郑益慧、程力、任子朝诸先生的《高考评价体系的实践功能探析》(载《中国考试》2019年第12期)一文中有这样一句话:高考是教育评价体系的重要组成部分,高考的价值取向以及考什么、怎么考决定了教育的指向问题,因此构建科学的高考评价体系是解决教育评价导向的“?……