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高中英语教科书中的中国传统文化内容分析

南京市第九中学 朱天瑞

  摘要:高中英语教科书作为高中生英语学习典型的输入性材料,承担着传递文化内容和价值取向的重要使命。因此,高中英语教科书中的中国传统文化内容的数量和内容一定程度上会影响高中生对于中国传统文化的兴趣与态度。通过对译林版牛津高中英语教科书的研究分析后发现,当下的?……